数列

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数IAIIB

東京都立大2018理系第2問 数列の法則性を考える―かたまりを0として消去する

数IAIIB

東京都立大2017文系第4問 2 つの数が互いに素であることを背理法で証明する問題

数III

東京都立大2017理学部第3問 数列と合成関数の融合問題

数IAIIB

東京都立大2016理学部第3問 【整数の性質・数列】連続する3つの整数の積は6の倍数である-その仕組みと実戦問題

北海道大

北海道大2021文系第1問【数IIB数列】部分分数分解と打ち消しで数列の和を求める仕組みをはじめから

北海道大

北海道大2016理系第4問【数IIB帰納法・微分】帰納法を用いて数列がすべて整数であることを示す

北海道大

北海道大2019理系第5問【数III積分・数IIB数列】数列を奇数列と偶数列に分けて考える

北海道大

北海道大2020理系第4問【数III微分】直線の傾きの違いを利用した不等式の証明

千葉大

【数IIB数列】数学的帰納法と数列の和 式を並べて消去する(千葉大)

数III

【数III数列の極限】漸化式が分数なら 逆数をとって一般項を求める

数III

【数III数列の極限】数列の和を使って極限を求める

数IAIIB

【数ⅡB数列】漸化式:階差数列から一般項を求める

数IAIIB

数学的帰納法の書き方 やってることは理科の実験と同じ

数IAIIB

【高校数学・数列】特性方程式はどうして引き算するのか? ざっくりイメージで理解する

九州大

【数A整数、数B数列:合同式使いたくない人向け】整数解を求める方法を使い倒して倍数を求めてみる(九州大)

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