【スマホで聞ける！スクリプト付き共通テスト試行】英語リスニングB平成29年度（音声・問題・正解・和訳）
第6問
問２７・２８
状況
二人の大学生が、日本の高校で行った修学旅行について英語の授業で話しています。
問２７ What is the woman’s main point?
① She found it difficult to use English in Australia.
② She thinks a school trip abroad is worthwhile.
③ She wanted more chances to travel outside Japan.
④ She wishes she had gone to Hiroshima instead.
問２８ What is the man’s main point?
① He disliked being asked questions about Japan.
② He felt that domestic school trips should be longer.
③ He thought he wasn’t able to appreciate his school trip.
④ He wanted to go to Australia instead of Nara.
問２７ 正解 ②
問２８ 正解 ③
M: We went to Australia on our school trip.
W: Nice! We only went to Tokyo. I’ve never been abroad, and I wish I could have gone when I was a high school student.
M: Oh, yeah? In fact, looking back, I wish I had gone somewhere in Japan―like Hiroshima or Nara because I wasn’t ready to go abroad yet.
W: What do you mean? You can go to places like that any time. Maybe you wouldn’t have had a chance to go abroad otherwise.
M: I wish I had known more about Japan back then. People in Australia asked me a lot of questions about Japan, but it was very hard for me to answer them. Also, I needed more English skills.
W: But, didn’t you find that using English in real situations improved your skills? I wish I had had that opportunity.
M: No, not really. The trip was too short to really take advantage of that.
W: In any case, such an experience should be appreciated.
school trip 修学旅行 I wish ～ならなあ in fact 実際 look back 振り返る be ready to ～する準備ができている have a chance 機会がある otherwise 他に back then そのとき skill 技能 real 実際の situation 状況 improve 改善する opportunity 機会 appreciate 高く評価する find it ～ to … …するのは～だと思う worthwhile 価値がある outside ～の外側 instead 代わりに dislike 嫌う domestic 国内の
男性：私たちは修学旅行でオーストラリアに行きました。
女性：いいですね。私たちは東京にだけ行きました。私は海外に行ったことがなく、高校生のときに行っておけばよかったのにと思います。
男性：そうですか。実は振り返ると、私は海外に行く準備がまだできていなかったので、広島や奈良のような日本の場所に行っておけばよかったと思います。
女性：どういう意味ですか。あなたはいつでもそのような場所に行くことができます。おそらく他に海外に行く機会はないでしょう。
男性：そのとき日本についてもっと知っていればと思います。オーストラリアの人々は私に日本について多くの質問をしましたが、私にとってそれらに答えることがとても困難でした。また、私にはもっと英語の技能が必要でした。
女性：でも、実際の状況で英語を使うことはあなたの技能を改善すると分かったのではないですか。私はそのような機会があったらと思います。
男性：いいえ、そうではありません。その旅行は短すぎて本当にそれを活用することができませんでした。
女性：ともかく、そのような経験は高く評価されるべきものですよ。
問１７ 女性の要点は何か。
① 彼女はオーストラリアで英語を使うことは難しいと思った。
② 彼女は海外への修学旅行は価値があると思っている。
③ 彼女は日本の外への旅行の機会をもっと欲しがっている。
④ 彼女は代わりに広島に行っていればと思っている。
問１８ 男性の要点は何か。
① 彼は日本について質問されることが嫌いである。
② 彼は国内の修学旅行はもっと長くするべきだと感じた。
③ 彼は自分の修学旅行を高く評価できないと思った。
④ 彼は奈良の代わりにオーストラリアに行きたかった。
問２９・３０
状況
学生たちが授業で、炭水化物（carbohydrates）を積極的に摂取することに対して賛成か反対かを述べています。
問２９ 四人の意見を聞き，賛成意見を述べている人を四つの選択肢（①～④）のうちからすべて選びなさい。正解となる選択肢は一つとは限りません。
① 学生1
② 学生2
③ 学生3
④ 学生4
正解 ①、④
Student 1
Test season is in a few weeks, and carbohydrates are the preferred source of energy for mental function. I think rice, potatoes, pasta and bread are good brain food! You are what you eat!
Student 2
Many people try to reduce the fat in their diet, but instead they should lower the amount of carbohydrates they eat. In one study, people on a high carbohydrate diet had an almost 30% higher risk of dying than people eating a low carbohydrate diet.
Student 3
The necessary calories for the body can be taken in from protein and fat, which are included in foods such as meat and nuts. The body requires these for proper functioning. Protein and fat previously stored in the body can be used as a more reliable source of energy than carbohydrates.
Student 4
Well, as an athlete, I need to perform well. My coach said that long distance runners need carbohydrates to increase stamina and speed up recovery. Carbohydrates improve athletic performance. Athletes get less tired and compete better for a longer period of time.
preferred 望ましい source 源 mental 精神の function 機能、機能する brain 脳 reduce 減らす diet 食事 lower ～を低くする amount 量 risk 危険性 necessary 必要な take in 取り入れる protein たんぱく質 include 含む require 要求する proper 適切な previously あらかじめ store 蓄える reliable 信頼できる athlete 運動選手 perform 行う、成績を出す coach 監督 distance 距離 stamina 持久力 recovery 回復 compete 競争する、競技する period 期間
生徒１
試験期間まであと数週間で、炭水化物は精神機能にとって望ましいエネルギー源です。私は、米やジャガイモ、パスタ、パンは脳に良い食べ物だと思います。あなたはあなたの食べたもので出来ているのです（あなたはあなたが食べるものである）。
生徒２
多くの人々は食事の脂肪を減らそうとしていますが、代わりに彼らは自分たちが食べる炭水化物の量を減らすべきです。ある調査によれば、高炭水化物の食事をする人々は低炭水化物の食事をする人々より死亡する危険性がおよそ30パーセント高いのです。
生徒３
体に必要なカロリーはたんぱく質と脂肪から取り入れることができ、それらは肉や豆類のような食べ物に含まれています。体は適切に機能するためにこれらを必要とします。体にあらかじめ蓄えられたたんぱく質と脂肪は炭水化物より信頼できるエネルギー源として利用できます。
生徒４
運動選手として、私は良い成績を出す必要があります。私の監督は、長距離走者は持久力を増し回復を早めるために炭水化物を必要とすると言いました。炭水化物は運動の成績を改善します。運動選手は疲れなくなり長時間の間より良く競技できます。
問３０
さらに別の学生の意見を聞き，その意見の内容と合う図を四つの選択肢（①～④）のうちから一つ選びなさい。
① 図1
② 図2
③ 図3
④ 図4
正解 ①
If I eat a high carbohydrate diet, I tend to get hungry sooner and then eat snacks. Also, I read snacks raise the sugar levels in the blood, and the ups and downs of blood sugar lead to eating continuously. This makes you gain excessive weight.
tend to ～しがちである hungry 空腹な snack 軽食 raise ～を上げる blood 血液 lead to ～につながる continuously 絶え間ない gain weight 体重が増す excessive 過剰な
もし私が高炭水化物の食事をすれば、私はすぐに空腹になり、その結果軽食を食べがちです。軽食は血液の糖のレベルを上げ、血糖の上り下がりは絶え間なく食べることにつながると本で読みました。このことであなたは過剰に体重が増します。
日本語訳についてはオープンソースとし，教育現場において許諾なしに自由に印字・配布できるものとする。
問題冊子・音声・正解は以下
https://www.dnc.ac.jp/daigakunyugakukibousyagakuryokuhyoka_test/pre-test_h29_01.html
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