【共通テスト試行】英語(筆記)H29年度【本文と和訳・正解】
第6問
You are writing a review of the story, “Oscar’s Camp Canyon Experience,” in class.
Oscar’s Camp Canyon Experience
Twelve-year-old Oscar has just finished a wonderful week at Camp Canyon. He had the time of his life — making new friends, developing new skills, and discovering a love for science among many other things. And Oscar learned an important lesson: Sometimes, when faced with a difficult situation, it’s best just to let it go. He learned, too, that things are not always what they seem.
Camp Canyon is a summer camp for boys and girls from eight to sixteen. In the U.S., there are many kinds of camps. Often, kids focus on particular skills or learn values from religious books and traditions. Camp Canyon, though, is different. Its main aim is for the kids to discover for themselves how to deal with difficult situations using ideas based on the importance of communication and mutual respect. During their week at the camp, the kids develop their powers of judgment and sense of right and wrong— all while having fun swimming, playing games, and doing hands-on science and nature projects.
This was Oscar’s second summer at Camp Canyon, and he enjoyed showing newcomers around. On the first day, he introduced himself to Dylan, a boy of his age attending the camp for the first time. Oscar spent a lot of time helping Dylan get used to his new circumstances, and they quickly became close friends. They both enjoyed playing video games and climbing trees, and at the camp they discovered a shared love of Gaga Ball, a form of dodgeball. Oscar and Dylan played Gaga Ball until they were exhausted, throwing the ball at the other kids and screaming with laughter. Afterward, sitting on their bunk beds, they would talk for hours about their home and school lives, and how much they were enjoying Camp Canyon.
One of the other campers was a boy named Christopher. Initially, Christopher seemed like a well-behaved, fun-loving boy. Oscar couldn’t wait to get to know him. However, it wasn’t long before Christopher’s behavior started to change. He didn’t bother to make his bed. He left games and other belongings lying around on the floor. He was inconsiderate and self-centered. And he was mean, as Oscar and Dylan soon found out.
“Dylan didn’t brush his teeth. And he’s smelly! He didn’t take a shower today,” shouted Christopher at breakfast, making sure all the other kids could hear.
Oscar and Dylan were shocked to hear Christopher’s comments. Oscar had always tried his hardest to make everyone feel welcome. Christopher seemed to take great delight in saying things that upset the other two boys. He even pushed in front of Oscar when they were lining up for lunch. He just laughed when Oscar angrily protested.
Oscar consulted the camp counselor about their problems with Christopher. She gave Christopher a strong warning, but, if anything, his behavior got worse. The other kids just kept out of his way, determined not to let anything spoil their fun activities at camp.
One of these activities was a discussion session with a science teacher. Although Oscar had shown little interest in science at school, this was something he really enjoyed at the camp. The kids talked with the teacher, growing increasingly excited with each new scientific fact they discovered. Oscar was particularly fascinated to learn about reflected light and how we see certain colors. A red object, for example, absorbs every color of the rainbow, but reflects only red light to our eyes.
“So,” Oscar reported breathlessly to Dylan, “a red object is actually every color EXCEPT red — which is reflected! Isn’t that amazing? I just love science!” Things, he had come to realize, are not always what they seem.
The campers also discussed ethics and the rules that would be best for the group as they experienced their week together. Whenever there was a disagreement, they stopped to consider what might be the right or wrong thing to do according to each situation. In this way, they learned to function together as a harmonious group.
Through these discussions, Oscar learned that there is not always an obvious solution to a problem. Sometimes, as with the case of Christopher’s bad behavior, the answer might just be to let it go. Oscar realized that getting upset wasn’t going to change anything, and that the best way to resolve the situation without drama would be to walk away from it. He and Dylan stayed calm, and stopped reacting to Christopher’s insults. This seemed to work. Soon, Christopher lost interest in bothering the boys.
The end of the week came far too quickly for Oscar. His memories of the camp were still fresh when, a few days after returning home, he received a postcard from Christopher.
Dear Oscar,
I’m really sorry for the way I behave at camp. You and Dylan seemed to be having so much fun! I felt out, because I’m not very good at sports. Later, when you stopped paying attention to my bad behavior, I realized how silly I was being. I wanted to apologize then, but was too embarrassed. Are you going to the camp again next year? I’ll be there, and I hope we can be friends!
So long,
Christopher
Yes, thought Oscar, when he had recovered from his surprise, with Christopher, he had been right to let it go. Putting down the postcard, he remembered something else he had learned at camp: Sometimes, things are not what they seem.
Complete the review by filling in 34 to 38.
Story Review Title: Oscar’s Camp Canyon Experience
Outline
| Beginning | → | Middle | → | Ending |
| Oscar’s second time at Camp Canyon started with him welcoming newcomers. | 34 → 35 | Oscar applied what he had learned at camp to find a solution to the problem. |
Main characters
– Oscar was active and sociable.
– Christopher might have seemed unfriendly, but actually he was 36.
Your opinions
I don’t think Oscar really knew how to deal with the problem. All he did was 37
. He was lucky Christopher’s behavior didn’t get worse.
This story would most likely appeal to …
Readers who want to 38.
問1 ⒜ 34
① All the camp participants quickly became good friends.
② Most campers stopped enjoying the fun activities.
③ One of the campers surprisingly changed his attitude.
④ The camp counselor managed to solve a serious problem.
問1 ⒝ 35
① Christopher continued to behave very badly.
② Dylan could understand how light is reflected.
③ Oscar played a leading role in group discussions.
④ The counselor reconsidered her viewpoint.
問2 36
① just unhappy because he was unable to take part in all the activities
② probably nervous as he was staying away from home for the first time
③ smarter than most campers since he tried to hide his honest opinions
④ thoughtful enough to have brought games to share with his friends
問3 37
① avoid a difficult situation
② discuss ethics and rules
③ embarrass the others
④ try to be even friendlier
問4 38
① get detailed information about summer outdoor activities
② read a moving story about kids’ success in various sports
③ remember their own childhood experiences with friends
④ understand the relationship between children and adults
正解と和訳
あなたは授業で「オスカーのキャンプキャニオン体験」という物語についての振り返りを書いている。
オスカーのキャンプキャニオン体験
12歳のオスカーはキャンプキャニオンで素晴らしい一週間を過ごした。彼は彼の人生の時を過ごした。新しい友達を作ること、新しい技能を発達させること、そして他のものの中でもとりわけ科学への愛を発見したこと。そしてオスカーは重要な教訓を学んだ。時々、困難な状況に直面したとき、それはただ放置することが最善である。彼はまた、物事は必ずしも見えている姿通りではないことを学んだ。
キャンプキャニオンは、8歳から16歳までの男の子と女の子のためのサマーキャンプだ。米国では、多くの種類のキャンプがある。多くの場合、子供たちは特定の技能に集中したり、宗教的な本や伝統から価値を学ぶ。しかし、キャンプキャニオンは違う。その主な目的は、コミュニケーションと相互尊重の重要性に基づいたアイデアを使って、困難な状況に対処する方法を子供たち自身が発見することだ。キャンプでの一週間の間に、水泳を楽しんだり、ゲームをしたり、科学と自然の実践プロジェクトをおこないながら、子供たちは判断力と善悪の感覚を身に付ける。
今回がオスカーのキャンプキャニオンでの2回目の夏で、そして彼は新人を案内して楽しんだ。初日に、彼は初めてキャンプに出席していた彼と同じ年齢の少年、ディランに自己紹介しました。オスカーはディランが新しい環境に慣れるのを手助けするのに多くの時間を費やし、そして彼らはすぐに親友になった。彼らは二人ともビデオゲームをしたり木を登ったりして楽しみ、そしてキャンプで彼らはドッジボールの一種であるガガボールへの愛着を共有した。オスカーとディランは、彼らが疲れ果てるまでガガボールをし、他の子供たちにボールを投げ、笑いながら叫んでいた。その後、二段ベッドの上に座って、彼らは家や学校生活について、そして彼らがどれほどキャンプキャニオンを楽しんでいるかについて何時間も話した。
他のキャンプ参加者の一人はクリストファーという男の子だった。当初、クリストファーは、行儀がよくて、愛情のある少年のように見えた。オスカーは彼と知り合うのを待つことができなかった。しかし、まもなくクリストファーの行動が変化し始めた。彼はわざわざ自分のベッドメイキングをしなかった。彼はゲームやその他の持ち物を床に置いたままにした。彼は思いやりがなく、自己中心的だった。オスカーとディランがすぐにわかったのだが、彼は意地悪だった。
「ディランは歯を磨かなかった。そして彼は臭い。彼は今日シャワーを浴びなかった」と朝食でクリストファーは叫び、他のすべての子供たちが聞こえるようにした。
オスカーとディランはクリストファーのコメントを聞いてショックを受けた。オスカーは、いつもだれもが歓迎されていると感じるように最善を尽くしていた。クリストファーは他の二人の少年を怒らせることを言うのにとても喜んでいるようだった。彼らが昼食で並んでいたとき、彼はオスカーの前で割り込みさえした。オスカーが怒って抗議したとき、彼はただ笑っていた。
オスカーは、クリストファーの問題についてキャンプカウンセラーに相談した。彼女はクリストファーに強い警告を与えたが、どちらかと言えば、彼の行動はさらに悪化した。他の子供たちはただ関わらないようにし、キャンプの楽しい活動をだめにしないことを決心した。
これらの活動の一つは、理科の先生との討論セッションだった。オスカーは学校で科学にほとんど興味を示さなかったが、これは彼がキャンプで本当に楽しんだものだった。子供たちは先生と話をし、彼らが発見したそれぞれの新しい科学的事実にますますするようになった。オスカーは、特に反射光と特定の色の見え方について興味を持った。例えば、赤い物体は虹のあらゆる色を吸収するが、私たちの目には赤い光だけが反射する。
「それで、」オスカーは息を切らしてディランに報告した。「赤い物体は実際には赤以外のすべての色で、それは反射されているんだ。それってすごくない？本当に科学大好きだよ。」人が認知するようになったものごととは、必ずしも見えている通りとは限らないものである。
キャンプの参加者はまた、彼らが一緒に一週間を経験するにつれ、グループにとって最善である倫理と規則について話し合った。意見の不一致があるときはいつでも、彼らは立ち止まってそれぞれの状況に応じて何をするのが正しく、また間違っているかを考えた。こうして、彼らは調和のとれたグループとして一緒に取り組むことを学んだ。
これらの議論を通じて、オスカーは問題に対する明白な解決策が常にあるわけではないことを知った。時々、クリストファーの悪い振る舞いにはよくあることだったが、その答えはただそれをなるに任せることであった。オスカーは、怒っても何も変わらず、劇的な出来事なしで状況を解決する最善の方法はそこから立ち去ることだと気づいた。彼とディランは落ち着いて、クリストファーの侮辱に反応するのをやめた。これはうまくいったようだ。すぐに、クリストファーは男の子を困らせることに興味を失った。
一週間の終わりはオスカーには早すぎた。家に帰って数日後、彼のキャンプの記憶が新鮮なとき、クリストファーからはがきを受け取った。
オスカーへ
僕のキャンプでの行動の仕方については本当にごめん。君とディランはとても楽しんでいたようだね。僕はスポーツがあまり得意ではないので、取り残されていると感じていた。後で、君が僕の悪い振る舞いに注意を払うのをやめたとき、僕は自分がどれほどばかげているのか気付いた。その時、僕は謝りたかったけど、あまりにも恥ずかしかった。君は来年またキャンプに行きますか。僕はそこにいるでしょう。そして僕たちが友達になれることを願っています！
さよなら
クリストファー
オスカーが驚きから回復したとき、彼はクリストファー同様、その通りだと思った。彼があるままにしたのは正しかったのだ。はがきを置いて、彼はキャンプで学んだ他のことを思い出した。ときどき、ものごとは見えている通りではない。
34から38を記入して振り返りを完成させなさい。
物語の振り返り 題名：オスカーのキャンプキャニオン体験
概要
はじめ
キャンプキャニオンでのオスカーの二度目は、彼が新人を歓迎することで始まった。
→
中間
34→35
→
結末
オスカーは、キャンプで学んだことを活かして、問題の解決策を見つけた。
主な登場人物
– オスカーは活発で社交的だった。
– クリストファーは無愛想なように見えたが、実際は彼は36だった。
あなたの意見
私はオスカーが本当にその問題にどう対処するかを知っていたとは思わない。彼がしたのは37だけだった。クリストファーの行動が悪化せず、彼は幸運だった。
この物語は…にとって魅力的である可能性が高い
38したい読者。
問1 ⒜ 34 正解 ③
⒜ 34
① キャンプ参加者全員がすぐに仲の良い友達になった。
② ほとんどのキャンプ参加者は楽しい活動を楽しむのをやめた。
③ キャンプ参加者の一人が突然態度を変えた。
④ キャンプカウンセラーはなんとかして深刻な問題を解決した。
問1 ⒝ 35 正解 ①
⒝ 35
① クリストファーはひどい振る舞いを続けた。
② ディランは光がどのように反射されるのかを理解できた。
③ オスカーはグループ討論で主導的な役割を果たした。
④ カウンセラーは自分の見解を再検討した。
問2 36 正解 ①
① 彼はすべての活動に参加できなかったので悲しかった
② 彼は初めて家から離れていたので恐らく緊張していた
③ 彼は自分の正直な意見を隠そうとしたのでほとんどのキャンプ参加者より賢かった
④ 十分な思いやりがあり、友達と共有するためにゲームを持っていった
問3 37 正解 ①
① 困難な状況を避ける
② 倫理と規則について話し合う
③ 他人を困らせる
④ もっと親切になろうとする
問4 38 正解 ③
① 夏の野外活動についての詳細な情報を入手する
② さまざまなスポーツにおける子供の成功についての感動的な話を読む
③ 自分自身の子ども時代の友達との経験を思い出す
④ 子供と大人の関係を理解する
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