【センター試験過去問】英語(筆記)2015本試【本文と和訳・正解】
第5問
次の文章は、アナの父親が担任の岡本先生に宛てて送ったメールと、岡本先生からの返信である。これらを読み、下の問い(問1～5)の42～46に入れるのに最も適当なものを、それぞれ下の①～④のうちから一つずつ選べ。
From: Jeff Whitmore <JeffW@xxxxxx.com>
To: Kenji Okamoto < okamoto@xxxxxx.com>
Date: January 10, 2015
Subject: Request for advice
Dear Mr. Okamoto,
My name is Jeff Whitmore, and my daughter, Anna, is one of your students. As you know, we just moved back to Japan six months ago after living in Chicago for three years. Although she had attended schools in Japan before we went to Chicago, it’s Anna’s first year at a Japanese junior high school. My wife and I are a little worried about her, and we’re hoping that it would be okay to ask you for advice.
She’s getting good grades and likes her classes and teachers. In particular, she has a penchant for numbers and loves her math class. She often talks about your fun English class, too. However, after almost half a year, it doesn’t seem like she’s made any friends. Last week, she said that she usually reads by herself during breaks between classes while other girls are hanging out and chatting. Anna also mentioned that she walks to school alone every day. This is very different from how she was in the US.
I understand that it can take time to make friends at a new school, but I still have concerns that she may be a bit isolated. I think it would be better for her to develop a group of good friends as soon as possible. Even just one close friend would be a good first step. I’ve never contacted one of my daughter’s homeroom teachers before and hope that I’m not bothering you. I just thought that you might know more about her life at school. If you have any ideas about how she can make more personal connections, I would be happy to hear them.
Sincerely,
Jeff Whitmore
From: Kenji Okamoto < okamoto@xxxxxx.eom >
To: Jeff Whitmore <JeffW@xxxxxx.eom >
Date: January 11, 2015
Subject: Re: Request for advice
Dear Mr. Whitmore,
It’s always nice to hear from a parent of one of my students, and I’ll be happy to help you if I can. I’ve talked with Anna one-on-one on several occasions and find her to be a delightful person who is confident and friendly. Actually, I’m surprised to hear about your concerns as she seems to get along well with other students in the class. Probably, she’ll soon form close friendships, but I do have a few ideas for you to consider that may help her do this.
First, our school has many different clubs that offer good environments for developing friendships. I know that she enjoys music, so perhaps she would like to join the chorus. If she prefers sports, we have a volleyball club, a soccer club, and even a karate club. Also, I’m currently organizing a new English club. We will meet once a week to talk and to enjoy music and movies in English. If Anna joins or even takes a leadership role, she can connect with other students who have a shared interest ― English. I know of one Japanese student from another class who has spent time in New Zealand and is planning to participate. They may find a lot in common.
Another approach is to create social situations where she can be the center of attention. Anna told me you often had barbecue parties in your garden in the US. If it’s possible, you could have an American-style barbecue party and invite some of the students in her class. I’m sure it would be an exciting experience for them. Possibly, Anna would be more herself at home and they would get to know her better.
From my experience, I honestly think you have nothing to worry about and feel confident she will establish friendships sooner or later on her own. But, if you feel that any of my ideas will help, please let me know, and we can consider the next step.
Best regards,
Kenji Okamoto
問1 What was Anna probably like at her school in Chicago? 42
① She liked to be alone in the classroom.
② She showed off her Japanese ability.
③ She spent a lot of time with friends.
④ She was jealous of the other students.
問2 The phrase has a penchant for in the second paragraph of Mr. Whitmore’s email is closest in meaning to 43.
① is collecting
② is exchanging
③ is fond of
④ is unsure about
問3 Which of the following statements is true according to the information in the email messages? 44
① Anna does not talk about her school life with her parents at home.
② Anna prefers her Japanese language class to her English class.
③ Mr. Whitmore is concerned about Anna’s academic performance.
④ This is the first email message Mr. Whitmore has sent Mr. Okamoto.
問4 Unlike Mr. Whitmore, Mr. Okamoto thinks that Anna 45.
① is isolated from other students in her class
② spends a lot of time reading in school
③ will have trouble getting good grades
④ will make friends without any special help
問5 Which of the following is NOT one of Mr. Okamoto’s suggestions for Mr. Whitmore? 46
① Have Anna join a sports or music club.
② Invite Anna’s classmates to an event.
③ Let Anna participate in the English club.
④ Take Anna on a trip to New Zealand.
正解と和訳
投稿者：ジェフウィットモア <JeffW@xxxxxx.com>
宛名：岡本ケンジ<okamoto@xxxxxx.com>
日付：2015年1月10日
件名：助言のお願い
岡本様、
私の名前はジェフウィットモアで、私の娘、アナはあなたの生徒の一人です。ご存知のように、私たちはシカゴに3年間住んだあと6ヶ月前に日本に戻りました。私たちがシカゴに行く前に彼女は日本の学校に通っていましたが、それは日本の中学校でのアナの最初の年でした。私の妻と私は彼女について少し心配しており、私たちはあなたに助言を求めでも大丈夫であることを望んでいます。
彼女は良い成績を取っていて、彼女のクラスと先生が好きです。特に、彼女は数字を強く好み、数学の授業が大好きです。彼女はあなたの楽しい英語の授業についてよく話します。しかし、およそ半年が過ぎて、彼女が友達を作ったようには見えません。先週、他の女の子がたむろして、おしゃべりしている間、彼女は普段は授業の間の休憩中に一人で読書をしていると言いました。アナはまた、彼女は毎日一人で学校に行くと言いました。これは彼女がアメリカにいたときの様子と大きく異なります。
新しい学校で友達を作るには時間がかかることを私は理解していますが、私はまだ彼女が少し孤立しているかもしれないという懸念を抱いています。私は彼女ができるだけ早く仲の良い友達のグループを築くことがより良いだろうと思います。たった一人の親友でさえも良い第一歩になるでしょう。私はこれまで私の娘の担任教師の一人と連絡を取ったことがなく、私があなたを煩わせないことを願っています。私はあなたが学校での彼女の生活についてもっと知っているかもしれないと思いました。もし彼女がどのようにもっと個人的なつながりを作ることができるかについてあなたに何か考えがあるならば、私は喜んでそれらを聞くでしょう。
敬具
ジェフウィットモア
投稿者：岡本ケンジ <okamoto@xxxxxx.eom>
宛先：ジェフウィットモア <JeffW@xxxxxx.eom>
日付：2015年1月11日
件名：返信：助言のお願い
ウィットモアさん、
私の生徒の一人の親から連絡をいただくのはいつもうれしいことです。お力になれるならば、私は喜んであなたをお手伝いします。私は何度かアナと一対一で話しましたが、彼女は自信を持ち、親しみのある楽しい人であると思います。実際、彼女がクラスの他の生徒たちと仲良くしているように思われるので、私はあなたの懸念について聞いて驚いています。おそらく、彼女はすぐに親密な友情を築くでしょう。しかし私はあなたが考えるために彼女がこれをするのを手助けする考えがいくつかあります。
まず、私たちの学校には、友情を育むための良い環境を提供するさまざまな部活動があります。私は彼女が音楽を楽しんでいることを知っているので、おそらく彼女は合唱に参加したいでしょう。彼女がスポーツを好むなら、バレーボール部、サッカー部、さらには空手部もあります。また、私は現在新しい英語部を組織しています。私たちは週に一度、英語で話したり、音楽や映画を楽しんだりします。アナが入部し、さらに主導的な役割を果たすならば、英語という共通の興味を持つ他の生徒と交流することができます。私は、ニュージーランドで過ごし、参加する予定である他のクラスの一人の日本人の生徒を知っています。彼らは多くの共通点を見つけるでしょう。
もう一つの方法は、彼女が注目の的になる社会的状況を作り出すことです。アナはあなたたちがアメリカの庭でよくバーベキューパーティーをしたと私に教えました。可能であれば、アメリカンスタイルのバーベキューパーティーを開き、彼女のクラスの何人かの生徒を招待できるでしょう。私はきっとそれが彼らにとってわくわくする経験になると思います。おそらく、アナはよりくつろいで、彼らは彼女をもっとよく知るようになるでしょう。
私の経験から、あなたは何も心配することはなく、彼女が遅かれ早かれ彼女自身で友情を築くと確信すると私は本当に思います。しかし、あなたが私の考えのどれかが役に立つと感じたら、私に知らせてください。そして私たちは次の手段を検討することができます。
敬具
岡本ケンジ
問1 42 正解 ③
アナはシカゴの彼女の学校でおそらく何が好きだったか。 42
① 彼女は教室で一人でいるのが好きだった。
② 彼女は日本語の能力を見せびらかした。
③ 彼女は友達とたくさんの時間を過ごした。
④ 彼女は他の生徒たちに嫉妬していた。
問2 43 正解 ③
この語句は、ウィットモアさんの電子メールの2番目の段落の has a penchant for という語句は43に意味が最も近い。
① 集めている
② 交換中
③ が好きです
④ 確信がない
問3 44 正解 ④
電子メールメッセージの情報によれば、次のうちどれが正しいか。 44
① アナは自宅で両親と学校生活について話さない。
② アナは英語の授業より日本語の授業を好む。
③ ウィットモアさんはアナの学業成績を心配している。
④ これは、ウィットモアさんが岡本先生に送った最初の電子メールメッセージである。
問4 45 正解 ④
ウィットモアさんとは異なり、岡本先生はアナは45と考えている。
① 彼女のクラスの他の生徒から孤立している
② 学校で読書をして多くの時間を過ごしている
③ 良い成績を取るのに苦労する
④ 特別な助けなしに友達を作る
問5 46 正解 ④
ウィットモアさんへの岡本先生の提案の一つではないものは次のうちどれか。 46
① アナに運動部や音楽部に参加してもらう。
② アナのクラスメートをイベントに招待する。
③ アナに英語部に参加させる。
④ ニュージーランドへの旅行にアナを連れて行く。
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